- содержания учебного материала;
- формы предъявления задания;
- логики ответа;
- технологичности обработки результатов.
Принципы композиции тестовых заданий
Цель: создание заданий, пригодных для объективного педагогического измерения.Принципы композиции тестовых заданий – совокупность требований к структуре и формулировке заданий.
Рассмотрим основные принципы композиции тестовых заданий (В. Аванесов):
- Принцип логической определённости
- Задание должно быть однозначно понимаемым;
- исключаются двусмысленности и неопределённость. - Принцип краткости
- Формулировка должна быть максимально сжатой;
- исключаются лишние слова и перегрузка текста. - Принцип технологичности
- Задание должно быть пригодно для автоматизированной проверки;
- удобно для тестовых систем и LMS. - Принцип правильности формы
- Задание строится как логическое высказывание;
- предпочтение утверждению, а не вопросу. - Принцип однозначности оценки
- Каждый ответ имеет чёткие критерии правильности;
- исключается субъективность проверки. - Принцип репрезентативности содержания
- Задания охватывают ключевые элементы учебного материала;
- обеспечивается полнота проверки знаний. - Принцип возрастающей трудности
- Задания располагаются от простого к сложному;
- обеспечивает постепенное включение в деятельность. - Принцип фасетности (вариативности)
- Возможность генерации нескольких вариантов одного задания;
- повышает надёжность теста. - Принцип параллельности заданий
- Задания разных вариантов теста должны быть эквивалентны;
- обеспечивается сопоставимость результатов. - Принцип устранения «скачков трудности»
- Уровень сложности изменяется плавно;
- избегаются резкие переходы между заданиями.
Соблюдение принципов композиции позволяет:
- повысить объективность оценки;
- обеспечить достоверность результатов контроля;
- уменьшить вероятность случайного угадывания;
- повысить валидность теста;
- сделать процедуру контроля более справедливой.
Рекомендации по составлению вариантов ответов
При разработке тестовых заданий рекомендуется придерживаться следующих правил:
-
Правильный ответ должен быть однозначным. Формулировка не должна допускать нескольких вариантов толкования или нескольких правильных ответов, если это не предусмотрено типом вопроса.
-
Все варианты ответов должны относиться к содержанию вопроса. Неверные ответы (дистракторы) должны быть логически связаны с темой и выглядеть правдоподобно.
-
Избегать очевидно неправильных вариантов. Если неверный ответ явно выделяется среди остальных, обучающийся может определить правильный вариант методом исключения, не зная материала.
-
Варианты ответов должны быть сопоставимы по длине и стилю. Не рекомендуется делать правильный ответ значительно длиннее, подробнее или точнее остальных вариантов.
-
Не использовать подсказки в формулировках. Грамматические, смысловые или стилистические особенности вопроса не должны указывать на правильный ответ.
-
Соблюдать единый формат ответов. Все варианты должны быть представлены в одной форме (например, только термины, только даты или только законченные предложения).
-
Избегать вариантов «Все ответы верны» и «Все ответы неверны». Такие ответы могут снижать диагностическую ценность задания и позволяют угадывать правильный вариант.
- Использовать реалистичные дистракторы. Неверные варианты рекомендуется составлять на основе типичных ошибок и заблуждений обучающихся.
Примеры
Пример удачного задания:Какой прибор используется для определения сторон горизонта?
- Термометр
- Барометр
- Компас ✓
- Спидометр
Все варианты относятся к приборам и выглядят правдоподобно для обучающегося.
Правильный ответ не должен быть значительно длиннее остальных и легко угадываться.
❌ Неудачный вариант:
Что необходимо сделать перед выходом на туристский маршрут?
- Проверить снаряжение, ознакомиться с маршрутом, оценить погодные условия и провести инструктаж по технике безопасности ✓
- Взять рюкзак
- Надеть удобную одежду
- Подготовить фотоаппарат
✅ Удачный вариант
Что необходимо сделать перед выходом на туристский маршрут?
- Проверить исправность снаряжения ✓
- Выбрать место для ночёвки
- Организовать питание на маршруте
- Определить время возвращения

Проверка понимания, а не запоминания
❌ Слишком простой вопрос
Как называется угол между направлением на север и направлением движения?
- Азимут ✓
Такой вопрос проверяет только запоминание термина.
✅ Более качественный вопрос
Турист движется по направлению 90° относительно севера. В каком направлении он движется?
- На восток ✓
- На запад
- На север
- На юг
Такое задание проверяет понимание изученного материала и умение применять знания на практике.
Хороший тестовый вопрос должен проверять знание или умение обучающегося, а не его способность угадывать правильный ответ по формальным признакам.