9. Тип вопроса «Перетаскивание»
Тип вопроса «Перетаскивание» позволяет создавать интерактивные задания, в которых обучающемуся необходимо установить соответствие между текстовыми блоками и иллюстрациями путем перетаскивания объектов. В зависимости от содержания вопроса можно сопоставлять изображения с их названиями, описания с рисунками, объекты с характеристиками и другие связанные элементы.
Данный тип вопроса способствует развитию навыков визуального анализа, сопоставления информации и закреплению учебного материала.
Рекомендации по использованию
Данный тип вопроса рекомендуется использовать для:
- проверки знания объектов по их изображениям;
- установления соответствия между изображениями и их описанием;
- изучения иллюстративного материала;
- проверки знаний по картам, схемам, фотографиям и рисункам;
- закрепления учебного материала в интерактивной форме.
При разработке задания рекомендуется:
- использовать качественные и хорошо различимые изображения;
- подбирать иллюстрации, однозначно соответствующие текстовым блокам;
- использовать краткие и понятные подписи;
- ограничивать количество элементов в одном вопросе (оптимально 4–8);
- избегать изображений с большим количеством мелких деталей, затрудняющих распознавание объектов;
- проверять корректность отображения изображений и работы механизма перетаскивания перед публикацией теста.